Ciudad Juárez, Chih. – Como parte de un programa binacional para la frontera Juárez-el Paso, la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) por medio de talleres diseñados por maestros del Instituto de Ingeniería y Tecnología (IIT) de la carrera de Ingeniería Ambiental, busca activar en alumnos de secundaria la semilla mediambiental.
La Iniciativa del Fondo Frontera 2025, es un programa de colaboración ambiental entre México y Estados Unidos para la región fronteriza, que bajo concurso la UACJ obtuvo el apoyo para desarrollar este proyecto.
Se trata de educación sobre la calidad del aire en el poniente de Ciudad Juárez y se lleva a cabo en el Centro Comunitario Don Bosco, con estudiantes de preparatoria, en una dinámica de cuatro talleres de participación, actividades e información.
La maestra Jazmín Hernández, adscrita al departamento de Ingeniería Civil y Ambiental, compartió que el proyecto tiene 3 objetivos: el monitoreo de calidad del aire, la visualización para transmitir a los alumnos la información necesaria para que ellos puedan tomar decisiones en términos ambientales y campañas de socialización, para empoderar a los alumnos con información.
“Este proyecto se desarrolló con la idea de generar líderes, estos chicos están recibiendo la información para que ellos lo puedan transmitir a sus familias, amigos y conocidos para que esto se multiplique porque bien sabemos que no podemos llegar a todos en particular, pero es un buen ejemplo”, compartió la ponente.
Por su parte, Mariana Abarca Carrillo, estudiante de la carrera de Ingeniería Ambiental del 5.º semestre, facilitadora de este taller de conciencia a jóvenes, explica a los alumnos e integra sus cuestionarios para evaluar su aprendizaje.
Contenta de la respuesta, ahora habla de su experiencia. “Muchos no sabían al principio del tema, la parte más importante es hacer que les interese, por eso las actividades grupales, para que ellos se puedan involucrar más. Me da gusto ver que les dé curiosidad los temas y pregunten porque así puedo encaminarlos a encontrar una respuesta”.
Los esfuerzos confluyen para lograr el objetivo, una mejor y consciente sociedad. A manera de cierre la maestra Hernández compartió “la Universidad es una institución educativa que debe participar, tenemos un compromiso con la sociedad y aquí lo estamos atendiendo”.
