19 abril, 2026
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Cuando la arquitectura abraza la neurodiversidad

Ciudad Juárez, Chih. – Por semanas, las maquetas siguieron apareciendo en los pasillos del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte (IADA) de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. No era época de entregas. El semestre parecía haber terminado, pero algo distinto se estaba gestando.

La maestra María Angélica Rodríguez Herrera, coordinadora de la materia de Taller de Arquitectura II, lo recuerda con claridad.

“Yo los veía llegar con maquetas y me preguntaba: ‘A ver, espérenme tantito… ¿qué no se supone que ya acabamos el semestre?’”.

Eran estudiantes del Taller de Arquitectura II. Jóvenes que, más allá de las calificaciones, estaban diseñando algo que iba mucho más lejos que un ejercicio académico: un espacio digno, sensible y necesario para niñas y niños con autismo en Ciudad Juárez.

El origen de este proyecto no estuvo en las aulas, sino en una urgencia social. La asociación de reciente creación Somos Autistas Juárez A.C., integrada por madres y padres de familia, buscó el respaldo de Fundación Integra, una institución con años de experiencia en la atención a personas con discapacidad, para dar forma a un sueño largamente postergado: construir un centro especializado para la atención de personas con neurodivergencia en el suroriente de la ciudad.

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