5 septiembre, 2026
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Cultura y Entretenimiento

ExpresArte visito hoy a los alumnos de la Primaria Nicolás Bravo

Ciudad Juárez, Chih. – Hoy fue un día de fiesta y aprendizaje en la Escuela Primaria Nicolás Bravo de la colonia Villahermosa, ya que llegó de visita el programa ExpresArte, del Instituto para la Cultura del Municipio de Juárez (IPACULT).

Hubo taller de pintura, taller de vasijas, cuenta cuentos interactivo, juego de serpientes y escaleras, taller de ecología, cine en el aula y para finalizar las actividades, todos los alumnos se concentraron en el patio, donde pudieron participar con el show de botargas, con quienes bailaron al ritmo del breakdance, cantaron rap e interactuaron con el teatro guiñol.

El propósito de este evento es dar a conocer todo lo relacionado con los derechos y obligaciones de los menores, considerando una de las herramientas más eficaces como lo son el arte y la cultura.

El IPACULT en coordinación con el DIF Municipal, la Secretaría de Seguridad Pública Municipal, el Instituto del Deporte y Cultura Física, llevan adelante este proyecto social.

El programa de hoy contó con la presencia de la presidenta del DIF Municipal, Rubí Enríquez, quién dirigió un mensaje de optimismo y apoyo para los más de 500 asistentes en el plantel educativo, además de expresarles su compromiso con este y otro tipo de programas que lleven crecimiento para el alumnado.

Asimismo, el director del IPACULT, Miguel Ángel Mendoza Rangel, invitó a la niñez a divertirse y aprovechar cada una de las dinámicas que tienen como base el tema de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

En el acto protocolario también estuvieron la regidora Patricia Mendoza, el regidor Jorge Marcial Bueno; la directora de DIF Municipal, Lucía Chavira y el coordinador de Educación del Estado Zona Norte, Ramiro Martínez.

También Alicia Martínez, de la Dirección de Ecología; Georgina Villalobos, del Sistema Municipal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) y el director del plantel, Julio César Herrera.

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