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16 julio, 2026
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Municipio y asociación civil se coordinan para rehabilitar y equipar escuelas

Ciudad Juárez, Chih. – Con una partida de 40 millones de pesos, el Gobierno Municipal y la Asociación Civil “Más por Juárez”, equipararán y rehabilitarán 40 escuelas de la localidad.

Hoy, se entregó mobiliario a escuelas, así como cheques para la rehabilitación de estas instituciones. La donación se llevó a cabo en la Plaza de la Mexicanidad, donde acudieron estudiantes, directores, docentes y padres de familia en representación de las 40 escuelas beneficiadas.

El presidente municipal, Cruz Pérez Cuéllar, destacó que el monto para la rehabilitación de los planteles es de aproximadamente 40 millones de pesos, pero desde que inició la actual administración al día de hoy se han invertido 650 millones de pesos en distintos trabajos que tienen que ver con domos, becas escolares, rehabilitaciones y material.

El mobiliario consistió en 2 mil pupitres, 200 mesas de trabajo, 100 escritorios, lokers y diverso mobiliario con el que se beneficiaron a 40 escuelas, aunque se espera entregar este año 10 mil mesabancos a preescolar, primarias, secundarias y preparatorias.

Alejandra Núñez Trevizo, representante de la asociación civil “Más por Juárez”, agradeció el apoyo para poner en marcha el proyecto en beneficio de la comunidad estudiantil.

Además, reafirmó su compromiso para seguir trabajando en coordinación con esta administración “que vela por una educación pública de calidad en pro de nuestras niñas, niños y jóvenes”.

Durante el evento, Benjamín González, estudiante de la Secundaria Federal 5, agradeció el apoyo que recibió su escuela y prometió que todos los estudiantes cuidarán el mobiliario.

Valeria Delgado, docente del Jardín de Niños Hermenegildo Galeana, agradeció el apoyo y dijo que el mobiliario tendrá un impacto positivo en el aprendizaje y bienestar de los estudiantes.

Por su parte, María Elena Axol, madre de familia de la Primaria Francisco del Oro, agradeció el esfuerzo y la gestión que hace el Municipio para atender las necesidades que padecen las distintas escuelas.

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