Chihuahua, Chih. – Más de 47 mil jóvenes solicitaron su ingreso en el ciclo escolar 2023-2024, a alguno de los planteles de los 13 Subsistemas de Educación Media Superior que operan en la entidad, a los que se aplicará la evaluación diagnóstica el viernes 23 de junio y la entrega de resultados será el lunes 17 de julio.
Lo anterior se dio a conocer durante la segunda sesión ordinaria de la Comisión Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS), que se efectuó en el Salón Sacramento de Palacio de Gobierno.
El encuentro fue encabezado por Francisco Javier Jácquez Hernández, subsecretario de Educación Media Superior y Superior y presidente ejecutivo de la CEPPEMS; y por Gloria Jannette Muñiz Villalba, secretaria técnica de la Comisión; además de representantes de los Subsistemas de Media Superior.
Durante la reunión se abordó la estrategia de atención a la demanda en Educación Media Superior “Juntos a la Prepa”, donde se han generado más de 47 mil registros para el ingreso a bachillerato por parte de jóvenes que se encuentran cursando actualmente la secundaria, o aquellos que ya egresaron de este nivel educativo y desean continuar con sus estudios.
La fecha para la aplicación del Examen de Evaluación Diagnóstica será el viernes 23 de junio en el plantel que las y los aspirantes designaron como su primera opción, en el horario que determine cada Subsistema, y los resultados se publicarán el lunes 17 de julio.
En la reunión de trabajo también se informó que con el objetivo de promover una cultura de prevención, se conformaron 516 Brigadas Preventivas de Seguridad Escolar, lo que permite una comunicación puntual de los planteles con la Secretaría de Seguridad Pública Estatal
Se dio a conocer el avance en la implementación del Nuevo Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, que por medio de los cursos-taller “Hacia una Práctica Docente Colaborativa”, que se realizaron en coordinación con supervisores federales en Chihuahua, Juárez, Cuauhtémoc, Parral, Bocoyna y Guerrero, donde se capacitó a 3 mil 027 docentes.
